08-10 січня 2025 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти були успішно проведені зимові очні фахові курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО, ЗЗСО.

 Навчальний модуль «Техніки активізації та розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку» провели:
Людмила Меленець, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук;
Юлія Волинець, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук;
Вікторія Щербина, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат політичних наук.
Волинець Ю. Презентація “Техніки активізації та розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку”
Відео зустрічі: відео 1, відео 2.

Дякуємо всім педагогічним працівникам, колегам, які були присутні на наших заходах і чекаємо вас на нових зустрічах.
Сертифікати за навчання можна завантажити тут.

Матеріали підготувала доцентка кафедри Волинець Ю.О.

  08-10 січня 2025 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти були успішно проведені зимові очні фахові курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО, ЗЗСО.
Навчання за освітньою програмою ПК вчителів початкових класів та вихователів ГПД «Організація освітнього середовища молодших школярів» проводили Ольга Третяк, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент;

Олена Полякова, Ірина Санковська, старші викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти.

 Навчання за освітньою програмою ПК вчителів фізичної культури, керівників гуртків спортивного профілю ЗЗСО проводили Юрій Черпак, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук; Олександр Кочерга, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук.

Матеріали підготувала доцентка кафедри Волинець Ю.О.

  08-10 січня 2025 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти були успішно проведені зимові очні фахові курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО, ЗЗСО.

  Мета навчання – дати учасникам знання та удосконалити навички: як зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я у професійній діяльності, як організовувати безпечне освітнє середовище; як використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу; як добирати й використовувати сучасні та ефективні методики/технології навчання, виховання, розвитку дітей та учнів; як добирати доцільні форми методи й засоби освітньої діяльності з урахуванням інтересів здобувачів освіти та конкретної освітньої ситуації.

  План проведення навчальних занять.

  Під час канікул учасники (загальна кількість – 238 осіб) пройшли такі модулі:

 Навчання під час війни: підтримка психічного здоров’я.

  Тренінг «Ментальний маяк: як не втратити світло» провів Олександр Кочерга, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук, доцент.

   Навчання під час війни: підтримка фізичного здоров’я.

  Тренінг «Антистресова самопоміч» провів Микита Бабіченко, старший викладач кафедри, кандидат медичних наук.

Матеріали підготувала доцентка кафедри Волинець Ю.О.

  09 січня 2025 року в книгарні-кав’ярні Сенс (вул. Хрещатик, 34) відбулася зустріч із автором книги «Пан. Роман про Євгена Чикаленка» Степаном Процюком.

 Цей книжковий простір, який відкрився на Хрещатику 16 лютого 2024 року – найбільша книгарня України, що поєднує в собі книгарню, кав’ярню та майданчик для культурних подій.

   Саме на такій культурній події – презентації книги відомого українського письменника Степана Процюка про сподвижника, чия діяльність і через століття відгукується вдячністю в серцях українців побували науково-педагогічні працівники Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка – Оксана Матвійчук та Людмила Меленець. Проводив зустріч Олег Криштопа – український письменник і журналіст, ведучий історичного телепроєкту «Машина часу», автор каналу «Історія для дорослих/History For Adults».

  Учасники зустрічі засвідчили повагу до автора книги та продемонстрували прагнення зануритися у багатогранний світ героя твору – Євгена Чикаленка, слова якого стали чи не найцитованішими в час російсько-української війни «Легко любити Україну до глибини душі. А ви полюбіть її до глибини власної кишені».<

Відео з презентації.

   Лип’ятських Анна. 10 атмосферних книгарень Києва, які варто відвідати.

   На дистанційній платформі Інституту можна опрацювати курс «Подорож з маленькими книголюбами просторами української дитячої книги».

Матеріал підготувала завідувачка кафедри Меленець Л.І.

  Ця дата була започаткована у 2004 році письменницею Донітою К. Пол для популяризації фентезійної літератури та мифічних створінь. Дракони завжди займали особливе місце у світовій міфології та культурі, будучи символами сили, мудрості та невідомого. Східні цивілізації вважали драконів добрими покровителями, а в західних легендах вони часто постають у вигляді вогнедишних монстрів, яких герої мали перемагати.

 Дракони у міфах і легендах.

  У міфології багатьох народів дракони відіграють значну роль. У Китаї вони є символами удачі, мудрості та імператорської влади. Китайці вважають, що дракони контролюють дощ і річки, тому під час фестивалів часто створюють костюми драконів, що танцюють вулицями.

  Натомість у європейських легендах дракони здебільшого постають у ролі ворожих чудовиськ, які зберігають скарби або тероризують села. У таких історіях героям часто доводиться долати драконів, щоб довести свою мужність. Наприклад, у скандинавській сазі про Сігурда йдеться про перемогу героя над драконом Фафніром.

  Дракон є символом польського міста Краків і пов’язаний із легендою про Вавельського дракона (Smok Wawelski). Згідно з переказом, дракон жив у печері біля Вавельського замку і тероризував місто, допоки його не переміг юний швець. Ця легенда стала частиною культурної спадщини Кракова. Сьогодні біля замку встановлена статуя дракона, яка навіть випускає вогонь, приваблюючи туристів. Звісно, багато сувенірної продукції Кракова містить драконську тематику.

   Дракони в сучасній культурі.
Дракони залишаються одним із найулюбленіших персонажів у сучасній попкультурі. Вони з’являються у багатьох книгах, фільмах і відеоіграх:
– “Гра престолів” — Дракони Дейнеріс Таргарієн символізують силу та владу.
– “Як приборкати дракона” — у мультфільмі дракони постають як доброзичливі й розумні істоти.
– “Гаррі Поттер” — дракони використовуються у змаганнях Тричаклунського турніру;
– “Ерагон” — роман Крістофера Паоліні та фільм 2006 року;
– “Політ дракона” – роман Енн Маккефрі;
– “Мулан” – анімаційний фільм, 1998;
– “Серце дракона” – фільм, 1996. ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Сторінки: 1 2

Шановні колеги!

Пропонуємо вам для ознайомлення календар, наповнений екологічними датами січня 2025 року:
6 січня – День прибирання ялинки, квасолі (бобів) та яблуні.
7 січня – День старих каменів.
8 січня – День “Пригорни до себе курча“.
9 січня – День абрикоса.
10 січня – День вшанування кімнатних рослин, День порятунку орлів, День скорочення витрат на електроенергію.
11 січня – Міжнародний день заповідників та національних парків, День «Цигарки небезпечні для здоров’я».
18–25 січня – Великий зимовий облік птахів.
19 січня 2025 – Всесвітній день снігу.
20 січня – День поширення знань про пінгвінів.
24 січня – Міжнародний день переробки мобільних телефонів, День «Зміни життя домашнього улюбленця».
26 січня – День Австралії,. Всесвітній день екологічної освіти.
28 січня – День відкриття Антарктиди, Всесвітній день громадської активності, Міжнародний день скорочення викидів CO2, День народження дизельного двигуна.
29 січня – Міжнародний день мобілізації зусиль проти загрози ядерної війни, День винаходу автомобіля на бензині.
31 січня – Міжнародний день зебри.

Всі дати січня 2025

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

Шановні освітяни!

Пропонуємо вашій увазі дайджест січневого календаря-2025:
ВСІ дати січня.

1 січня – Всесвітній день сім’ї, день авторського права, день суспільного надбання.
2 січня – День наукової фантастики.
4 січня – Всесвітній день абетки Брайля.
6 січня – День обіймів, Всесвітній день дітей-сиріт війни.
7 січня – День наставника. Міжнародний день програмістів.
9 січня – Міжнародний день хореографа.
11 січня – Міжнародний день “Дякую”.
14 січня – Всесвітній день логіки.
15 січня – День народження Вікіпедії.
16 січня – День вшанування дракона.
17 січня – День дитячих винаходів.
18 січня – День тлумачного словника.
20 січня – День Автономної Республіки Крим.
22 січня – День Соборності України.
23 січня – День ручного письма чи день почерку.
24 січня – Міжнародний день освіти.
26 січня – Міжнародний день без інтернету.
28 січня – Глобальний день громадської активності, Міжнародний день конструктора «Лего», Міжнародний день захисту персональних даних.
29 січня – День пазла та головоломки.

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

  У рамках Фестивалю науки-2024, оголошеного в Університеті Грінченка до Дня науки в Україні, 14-28.05.2024 року викладачі кафедри організували й провели 8 науково-комунікативних заходів. Відповідальними за проведення були Гончаренко Алла Миколаївна, Меленець Людмила Іванівна, Санковська Ірина Мечиславівна, Смольникова Галина Валентинівна, Цибульська Світлана Михайлівна, Щербина Вікторія Миколаївна.

  До Міжнародного Дня науки за мир і розвиток, який проходив в Університеті Грінченка 01-13.11.2024 року, кафедра представила науковій та педагогічній спільноті план із 7 заходів (вебінари та науково-практична конференція «Формування національної ідентичності дітей і молоді в умовах воєнного стану: досвід музейників і педагогів», проведена у співпраці з Національним музеєм літератури України).

 Відповідальними за проведення були Волинець Юлія Олександрівна, Гончаренко Алла Миколаївна, Дятленко Наталія Михайлівна, Меленець Людмила Іванівна (https://dpo.ippo.kubg.edu.ua/?p=4777), Полякова Олена Василівна, Санковська Ірина Мечиславівна (https://dpo.ippo.kubg.edu.ua/?p=4849), Третяк Ольга Петрівна, Черпак Юрій Васильович, Цибульська Світлана Михайлівна, Шопіна Марина Олександрівна (https://dpo.ippo.kubg.edu.ua/?p=4753).

 Результати участі НПП кафедри та представлення результатів досліджень на всеукраїнських та міжнародних конференціях, стажуваннях у 2024 році (сертифікати чи програми участі розміщені в е-портфоліо викладачів). Усього – 50

  Рецензування наукових робіт, освітніх програм.

  Усього за 2024 рік – 8 рецензій, з яких 1 – для журналу Scopus, 2 – для журналу категорії Б, 2 – на освітньо-професійних програм, 3 – на дипломні роботи магістрів. ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Сторінки: 1 2

   Стратегічна ціль 2. Розвиток персоналу
05.11.2024 року в рамках заходів до Всесвітнього дня науки-2024 було проведено онлайн тренінг «Ефективні засоби подолання тривожності в усіх учасників освітнього процесу». Спікер – Шопіна Марина, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук.

   Стратегічна ціль 4. Дослідження
На засіданні кафедри (протокол №2 від 05.02.2024) було затверджено наукову тему кафедри «Розвиток компетентності педагогічного партнерства фахівців початкової та дошкільної освіти в системі післядипломної освіти»

  На Всеукраїнському науково-практичному форумі «Педагог ХХІ століття: стратегії та технології забезпечення якості освіти», який відбувся 3-4.04.2024 кафедрою було проведено секційне засідання «Цінність партнерської взаємодії: виклики часу покращення якості дошкільної та початкової освіти». У роботі секційного засідання взяли участь 76 осіб. З доповідями виступили:
– Гончаренко А. М. «Педагогічне партнерство як професійна компетентність фахівців дошкільної освіти»,
– Дятленко Н. М. «Розвиток компетентності партнерства педагогів ЗДО в умовах Інституту післядипломної освіти»,
– Меленець Л. І. «Налагодження практики педагогічного наставництва та інших форм професійної співпраці в закладі дошкільної освіти»,
– Полякова О. В. «Як побудувати ефективні комунікації вчителю початкових класів у партнерській взаємодії з учасниками освітнього процесу»,
– Санковська І. М. «Розвиток медіаграмотності фахівців дошкільної та початкової освіти»,
– Смольникова Г. В. «Розвиток партнерської компетентності у педагогів закладів дошкільної освіти»,
– Третяк О. П. «Розвиток лідерської компетентності в учнів початкової школи»,
– Щербина В. М. «Жити за часом: професійна самоосвіта педагога сучасності».

   4.1. Підготовка публікацій у міжнародних наукових виданнях, що входять до наукометричних баз (Web of Science, Scopus).

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Сторінки: 1 2

  У листопаді та грудні 2024 року за запитом адміністрації столичного ЗДО № 516 Святошинського району для педагогічних працівників закладу проведено заходи. Зустрічі відповідали очно-дистанційній програмі професійного розвитку педагогів у складі тем:
– Особистісно-орієнтований підхід у вихованні дошкільника,
– Організація анімаційної діяльності в закладі дошкільної освіти,
– Формування у дитини дошкільного віку дослідницької компетентності. 
Модераторками були викладачки кафедри:
Третяк Ольга Петрівна, доцентка, кандидат педагогічних наук і
Волинець Юлія Олександрівна, доцентка, кандидат педагогічних наук.
Пропоновані програми модулів зорієнтовані на професійний розвиток педагогічних працівників закладу дошкільної освіти.
Зміст прослуханих та опрацьованих матеріалів дозволить слухачкам осучаснити методику освітньої діяльності, забезпечити ефективність і якість організації дослідницької та анімаційної діяльності дітей дошкільного віку, формувати у своїх вихованців необхідні життєві навички й компетентності.

Матеріали модуля Волинець Ю.О.: «Аніматорство як вид дозвіллєвої діяльності в сучасному ЗДО».

Матеріали підготувала доцентка кафедри Волинець Ю.О.