Щороку 28 жовтня люди занурюється у світ фантазії, кольору та руху – адже саме цього дня відзначається Міжнародний день анімації. Це не просто дата в календарі, а справжнє свято для всіх, хто захоплюється мистецтвом, здатним вдихнути життя у зображення. Цей день присвячений нашим улюбленим мультфільмам – веселим, добрим і казковим історіям, які ми дивимось на екрані.
Анімація – це більше, ніж рухомі змінні кадри. Це мова, якою говорять мрії. Вона дозволяє розповідати історії без слів, передавати глибокі емоції, створювати світи, де можливо все: від польоту на драконі до подорожі в часі.
У цей день дітям можна запропонувати:
– подивитися улюблений мультик з друзями або родиною;
– намалювати з дітьми свого героя – котика, зайчика чи динозаврика;
– придумати власну казку і уявити, як вона оживає;
– влаштувати маленьке свято з повітряними кульками та смаколиками;
– провести ігри: «Так чи ні», «Хто це?», «Знайди пару».
Нехай цей день стане нагадуванням, що у кожному з нас живе творець, здатний оживити фантазії. Вітаємо з Днем анімації – святом, де уява не має меж!

 Модуль «Організація анімаційної діяльності в закладі дошкільної освіти» («Путівник професійного розвитку для педагогів», с. 79; викладач-тренер: Волинець Юлія) спрямований на: оволодіння здобувачами дошкільної освіти ключових компетентностей; вміння організовувати анімаційні заходи для дітей дошкільного віку; формування умінь підготовки анімаційних програм різного спрямування; здатність до співпраці та взаємодії у команді; ознайомлення з особливостями складання анімаційних програм різного типу.

Матеріал підготувала доцентка кафедри Волинець Ю.О.

Гарбуз – овоч чи фрукт?
У закладах освіти різних типів столиці України все частіше проводять тематичні заходи, присвячені історії, користі та символічному значенню гарбуза, як цінного продукту та елемента української культури.
 В Україні його відзначають 26 жовтня разом з Національним днем гарбуза в США, де особливо популярним у цей день є приготування гарбузового пирога.
Гарбуз має символічне значення – це атрибут осені, а в українській культурі фразеологізм “дати гарбуза” означає відмову у сватанні, що свідчить про глибокі народні традиції, пов’язані з цим овочем.
На сайті Ділова Мова зазначено, що в Україні День гарбуза відзначається 30 листопада. Цей день пов’язують з Днем святого Андрія Первозванного. Святий Андрій — покровитель не лише нашої країни, але й багатьох інших держав, серед яких Барбадос, Румунія, Шотландія та Іспанія.
Формат заходів:
Тематичні заняття, вікторини та ігри.
Вивчення походження гарбуза та його корисних властивостей.
Приготування страв із гарбуза.
Інсценізація української народної пісні “Ходить гарбуз по городу”.
Своїм досвідом проведення Тижня гарбуза на сайті кафедри діляться вихователі ЗДО № 80 м. Києва – Олена Якубова та Тетяна Ріпа.

Тематичне заняття до Дня гарбуза «Порахуємо гарбузики та дізнаємось, що вони ховають»
Проєкт “Тиждень сили гарбуза”
Відео до тематичного заняття про гарбуз

  10 жовтня 2025 року відзначатиметься Всесвітній день інклюзивності (World Inclusion Day) – глобальна ініціатива, що підкреслює важливість прийняття та створення суспільства, де кожен може почуватися цінним та вшанованим незалежно від здібностей, походження, віку чи особливостей.

  Інклюзивність та нейрорізноманітність.
Визначення «нейрорізноманіття» вперше з’явилося наприкінці 90-х років. Цей термін позначає природні відмінності у функціонуванні мозку, сенсорному сприйнятті, обробці інформації та розумінні соціальних ситуацій. В основі цього терміну лежить ідея, відсутності єдиного «правильного» способу думати, вчитися чи взаємодіяти зі світом.

  Нейровідмінні учні – не «особливі», вони просто інші. Їх успіх залежить від того, наскільки освітнє середовище здатне визнати та адаптуватися до цих відмінностей. Нейровідмінні стани не завжди можна помітити зовні, але вони суттєво впливають на навчання та повсякденне життя.

  Учні з нейровідмінністю можуть мати труднощі з читанням і письмом при збереженому інтелекті, але при цьому можуть бути чудовими оповідачами, художниками, винахідниками, аналітиками, так як у них часто переважає образне мислення.     Вони проявляють імпульсивність, гіперактивність, труднощі з концентрацією уваги, маючи високий рівень емпатії, високу креативність, здатність швидко переключатися між завданнями, генерувати нестандартні рішення. У деяких виникають труднощі із загальною та дрібною моторикою та організацією дії, що часто ускладнює виконання завдань на швидкість, участь у фізичних заняттях, однак такі діти можуть виявляти велику наполегливість, креативність і аналітичне мислення.

  Учні з нейровідмінністю подекуди відчувають труднощі в соціальних взаємодіях, є чутливими до сенсорних подразників (звуки, світло) і мають дуже розвинені здібності у вузьких галузях (наприклад, в математиці та іноземних мовах). Вони часто потребують чіткої структури, передбачуваності, індивідуального підходу.

  Інклюзія в освіті — це не лише про дітей з нейровідмінністю. Це про створення середовища, в якому кожна дитина, незалежно від фізичних, психоемоційних чи соціальних особливостей, має рівний доступ до якісного навчання.       Інклюзивна освіта потрібна всім учасникам освітнього процесу, оскільки формує культуру поваги до особливостей, забезпечує підтримку індивідуальних потреб учнів, сприяє розвитку емпатії, командної взаємодії та готує всіх учасників освітнього процесу — дітей, батьків, педагогів — до життя в демократичному, відкритому суспільстві.

Презентація Юрчук Н. “Стратегії підтримки”

Матеріал підготувала старший викладач кафедри Юрчук Н.

9 жовтня в календарі відзначено як Всесвітній день пошти. Саме цього дня в 1874 році 22 країни заснували Всесвітній поштовий союз. Вже тоді світ відчув гостру необхідність створення і розвитку міжнародної структури для забезпечення вільного руху поштових відправлень по всій планеті.

 Із цим днем пов’язана проєктна активність, яку запропонувала вихователька ЗДО №80 Святошинського р-ну м. Києва Олена Якубова. 

 Патріотичне виховання є важливою складовою роботи з дошкільниками, адже саме з дитинства формується любов до Батьківщини, повага до її захисників, потреба та бажання робити добрі справи. У ЗДО №80 м. Києва було реалізовано тижневий проєкт «Зберемо посилку для наших захисників», спрямований на формування у дітей уявлення про працю поштарів, процес відправлення посилок, а також на виховання емоційної чуйності, співпереживання та вдячності воїнам-захисникам рідної України.

 Впродовж тижня вихованці групи «Калинка» активно брали участь у різних видах діяльності — слухали розповіді про пошту, писали листи воїнам: малювали малюнки, виготовляли сувеніри та обереги. Завершенням проєкту стало спільний з батьками збір та відправлення посилки нашим захисникам — щирого подарунка від дитячих та дорослих сердець.

 Тижневий проєкт “Зберемо посилку для наших захисників”.

Відео “Хто такі захисники?”.
Відео “Виготовлення оберегів-сердечок із солоного тіста”.
Відео”Збираємо та відправляємо посилку нашим захисникам”.
Відео “Віртуальна екскурсія на пошту”.

Місяць жовтень наповнений значною кількістю цікавих та пам’ятних дат.

Пропонуємо вам інформаційні матеріали про деякі з них.

1 жовтня – День українського козацтва, День Захисників і захисниць України.
2 жовтня – День соціального педагога, День народження електронної пошти.
4 жовтня – Всесвітній день захисту тварин.
5 жовтня – Всесвітній день вчителя, Захід «Заміни звичайну лампочку на енергозбережну»
Перший понеділок жовтня – Всесвітній день запобігання булінгу.
10 жовтня – День ментального здоров’я.
11 жовтня – Всесвітній день мігруючих птахів.
13 жовтня – Міжнародний день зменшення небезпеки стихійних лих
14 жовтня – День екологічної освіти.
15 жовтня – Міжнародний день миття рук.
18 жовтня – Європейський день паперового пакету; День без паперу.
19 жовтня – Всеукраїнський день відповідальності людини.
24 жовтня – День дій на захист клімату.
24-31 жовтня – Глобальний тиждень медіа- та інформаційної грамотності.
27 жовтня – День української писемності та мови, День пам’яті преподобного Нестора Літописця.
28 жовтня – Міжнародний день шкільних бібліотек, Міжнародний день анімації.
31 жовтня – Міжнародний день Чорного моря.

Всі дати жовтня.

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

Шановні колеги!
Вітаємо вас зі святом!

Безліч зовсім різних мов вихователь знає,
Бо до кожного з дітей він підхід свій має.
Знов олівчика кладе до маленьких ручок:
Додавать і віднімать вчить малих чомучок.

Про усі земні дива дітлахам розкаже,
Де єнотики живуть, кожному покаже.
Наче мама, пригорне й обійме ніжненько, —
Буде птахам-малюкам, мов в гнізді, тепленько.

У любові цілий день в нього діти-квіти.
Будуть гратися, співать, і життю радіти.
Тож цю працю клопітку поважати треба:
Вихователь для дітей нахиляє небо!

Автор: Н. Гуркіна

Місяць вересень наповнений значною кількістю цікавих та пам’ятних дат.

Пропонуємо вам інформаційні матеріали про деякі з них.

1 вересня – День знань.
6 вересня – День читання книги.
8 вересня – Міжнародний день грамотності.
9 вересня – Всесвітній день електромобіля.
11 – 17 вересня – Тиждень освіти дорослих.
13 вересня – День фізкультури і спорту. День українського кіно.
14 вересня – День українського борщу.
17 вересня – День працівників цивільного захисту України (День рятівника).
20 вересня – Всесвітній день прибирання (Міжнародний день чистих берегів).
21 вересня – Міжнародний день миру. День працівників лісу, день лісника.
22 вересня – Всесвітній день без користування автомобілем.
25 вересня – День коміксів.Всесвітній день моря.
28 вересня – Всеукраїнський день дошкільних працівників. Всесвітній день річок.
30 вересня – Всеукраїнський день бібліотек. Міжнародний день перекладача.

Усі свята вересня
Календар у картинках (автор Конопацька Т.А.)

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

Серпневі заходи мають продовження для дошкільників столиці. 10 вересня 2025 року відбудеться методична конференцією «Партнерство в закладі дошкільної освіти: від діалогу до дії в умовах особливих обставин».

  Початок 10.09.2025 о 14:00 за адресою: Vcentri HUB: Дніпровський (вул. Андрія Малишка, 25/1).
Реєстрація на захід за посиланням.

  Пропонується простір для професійного обміну досвідом, обговорення інноваційних підходів до налагодження діалогу та розбудови партнерських зв’язків у закладах дошкільної освіти. Ключова увага приділяється визначенню бар’єрів та пошуку шляхів їх подолання, впровадженню ефективних комунікаційних стратегій для переходу від формального діалогу до реальних дій та успішних спільних проєктів. Учасники матимуть можливість подискутувати з науковцями та практиками щодо організації співпраці в різних умовах, розуміння ролі партнерства у забезпеченні якісної дошкільної освіти.

  Модератор заходу: Волинець Юлія Олександрівна.

   Психологічний вебінар з такою назвою відбувся 19 червня 2025 року. Відповідальними за його проведення були доцентка кафедри Галина Смольникова та старша викладачка кафедри Ірина Санковська.
Учасники і учасниці вебінару уважно ознайомилися з основними тезами заходу:
– необхідно прийняти ситуацію такою, якою вона є зараз,
– високий рівень стресу завжди впливає на тіло,
– стабілізація нашого власного стану залежить від нас самих,
– потрібно навчатися мистецтву маленьких кроків.
Слухачі активно долучилися до всіх технік та вправ, що пропонувалися впродовж вебінару:
– дихальних та м’язових,
– вправи “Кокон безпеки”,
– заземлення,
– поповнення емоційного ресурсу,
– роботі з метафоричними картами “Парасольки” тощо.
  На завершення 2-годинного вебінару учасники пройшли опитування на онлайн-платформі Mentimeter – сервісі для створення інтерактивних презентацій та опитів. Відповідно до результатів – активності під час заходу були визнані як “цікаві та корисні” й такі, що “змусили замислитися”.
Наступний вебінар з такою ж темою відбудеться 26 червня. Покликання потрібно шукати на головній сторінці Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка.

Додаткові матеріали та джерела:
1. Сучасне дошкілля під крилами захисту
2. Як знизити тривожність у дитини?
3. Психологічні поради батькам
4. Психологічна допомога дитині в гострому та посттравматичному стресовому стані
5. Релаксація за методом Джекобсона

Матеріали підготували доцентка кафедри Смольникова Г.В.
та старша викладачка кафедри Санковська І.М.

  21 травня 2025 року в рамках підвищення кваліфікації вихователів-методистів закладів дошкільної освіти Оболонського р-ну міста Києва відбувся навчально-методичний семінар «Педагогічна рада закладу дошкільної освіти – колегіальний орган управління».

 Провела семінарське заняття у формі педагогічної ради завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка – Меленець Л.І.

На порядку денному стояли питання: розгляд понять “колегіальний”, “дорадчий”, “регламент” та ін., завдання та регламент функціонування педагогічної ради як органу управління закладом дошкільної освіти відповідно до ст. 36. п.1. Закону України «Про дошкільну освіту» (2024).

 Перед учасниками семінару виступили Бондаренко О., вихователь-методист ЗДО №573. Педагогиня поділилася досвідом проведення педагогічної ради з питання розвитку, виховання та навчання дітей, які «народилися зі смартфоном у руці».

  Вихователь-методист ЗДО № 593 Крижанівська В. розкрила секрети успішної педагогіки сучасного вихователя-методиста, зокрема уміння приймати рішення, проводити інтерактив тощо.    Про креативні підходи щодо проведення педагогічної ради доповіла вихователь-методист ЗДО № 448 – Кудак В.

  Учасники семінару активно долучалися до обговорювання різних питань, що представляють взаємну цікавість, удосконалювали здібності з аргументації власної точки зору, а також з доведення і спростування інших суджень.

Презентація Крижанівської В. “Сучасний вихователь-методист: інтерактив, релакс, прийняття рішень”
Презентація Бондаренко О. “Розвиток та навчання дітей, які “народилися” зі смартфоном у руках”
Презентація Кудак В.В. “Креативні підходи щодо проведення педагогічної ради: ефективний обмін досвідом, застосування інновацій”
Меленець Л.І. “Мистецтво керівництва педагогічною радою”