Archive for Наукова робота

Фестиваль науки-2022 на кафедрі дошкільної та початкової освіти!

Шановні науковці, практики, студенти!

  Запрошуємо вас відвідати науково-комунікативні заходи, які організували викладачі кафедри в рамках Фестивалю науки-2022 Університету Грінченка.

  19.05.2022 о 12-00 та 30.05.2022 о 15.00 з метою популяризації наукових внесків, відкриттів та винаходів, зроблених жінками, виявлення факторів, що спричиняють не представленість жінок у науці відбудеться науково-пізнавальний вебінар «Роль вчених дам у неухильному русі наукового прогресу (до Дня науки в Україні)». Посилання на зустріч: http://meet.google.com/fhj-yjnu-zeb.

  20.05.2022 о 14-00 з метою обміну досвідом щодо практичного запровадження політик академічної доброчесності в середній освіті, нормативно-правового забезпечення якості освіти відбудеться науково-методичний вебінар «Нова українська школа: академічна доброчесність в освітній галузі «Здоров’я і фізична культура».

Посилання на зустріч: https://us04web.zoom.us/j/7257995229?pwd=Ufwy6wkHFKlMgT-MrxSwWRcH-pZ4M1.1 

Ідентифікатор конференції: 725 799 5229 Код доступу: 1111

   24.05.2022 о 16.00 з метою обговорення актуальних, складних і гострих питань у професійній сфері, знаходження компромісних варіантів розв’язання нестандартних проблем сьогодення, налагодження співпраці з представниками різних закладів освіти, виявлення творчих ініціатив організоване «велике коло» «Освіта в контексті нових викликів часу: український та закордонний досвід». Програма

Посилання на зустріч:https://us04web.zoom.us/j/3513583575?pwd=eG9PampDNkFEZ3lUaElBUmN5aTYxdz09

Ідентифікатор конференції: 351 358 3575 Код доступу: gtmGt9

Чекаємо на вас, зичимо плідної науково-практичної діяльності, цікавого спілкування, натхнення й творчості.

Вітаємо з днем науки!

У третю суботу травня в Україні відзначають професійне свято наукових працівників – День науки, яке об’єднує в наукову спільноту усіх учених.

 Свято встановлене Указом Президента України «Про День науки» від 14.02.1997 № 145/97 «…на підтримку ініціативи відомих вчених, наукових установ, а також професійних спілок України…».

Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування

  IMG-85cc73834950e097ecebeaca6abbe343-V226 листопада відбулася науково-практична онлайн-конференція, присвячена питанням виявлення, діагностики порушень психофізичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку; подальших перспектив раннього втручання та ранньої корекції, а також поширення ідей використання сучасних технологій педіатрії розвитку: «Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування». Конференція була організована і проведена Медичним центром педіатрії розвитку «Особливий» спільно з кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної освіти імені Бориса Грінченка. В конференції прийняли участь близько 100 осіб з різних регіонів України.   

Учасники обговорили такі актуальні питання:

  • Розвиток, дозрівання, корекція, втручання: синхронізація і гармонізація.
  • Дитина раннього  та молодшого віку: показники розвитку і тривожні сигнали.
  • Раннє втручання: потреба, особливості, індивідуальна програма розвитку.
  • Раннє втручання та корекція: підвищення якості життя дитини у дружньому просторі.
  • Педіатрія розвитку: точки дотику педагогіки, психології і медицини.

 За результатами конференції готується збірник наукових статтей і тез.

 Інформаційний лист конференції

 Програма конференції

Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування

Медичний центр педіатрії розвитку «Особливий» спільно з Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошують Вас 26 листопада 2020 року на практичну онлайн-конференцію, присвячену питанням виявлення, діагностики порушень психофізичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку; подальших перспектив раннього втручання та ранньої корекції, а також поширення ідей використання сучасних технологій педіатрії розвитку: «Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування».

Конференція відбудеться на платформі zoom, початок о 11:00, участь безкоштовна, при необхідності, видається сертифікат.

Будуть розкриті такі актуальні питання:

  • Розвиток, дозрівання, корекція, втручання: синхронізація і гармонізація.
  • Дитина раннього та молодшого віку: показники розвитку і тривожні сигнали. Раннє втручання: потреба, особливості, індивідуальна програма розвитку.
  • Раннє втручання та корекція: підвищення якості життя дитини у дружньому просторі.
  • Педіатрія розвитку: точки дотику педагогіки, психології і медицини.

 Реєстрація за посиланням :

https://docs.google.com/forms/d/1YI9sTb7z2WApjqXStUnJh51s2J_j8gnARIYMwwPw4a8/edit

 Чекаємо на зустріч з Вами!

Інформаційний лист конференції!

Вебінар «Особливості оцінювання результатів навчання учнів та ведення Класного журналу у Новій українській школі у 2020/2021 навчальному році»

 00009_e7 жовтня 2020 року було організовано і проведено вебінар «Особливості оцінювання результатів навчання учнів та ведення Класного журналу у Новій українській школі у 2020/2021 навчальному році». В онлайн-заході взяли участь методисти РНМЦ і педагоги – тренери НУШ. Провели захід викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка Л. В. Кравчук та О. В. Полякова.              Обговорювалася низка питань, серед яких:

–        нормативні документи, якими мають керуватися педагоги, оцінюючи навчальні досягнення учнів початкової школи та заповнюючи Класний журнал;

–        зміни у веденні Класного журналу;

–        оцінювання діагностичних робіт та фіксація їх результатів;

–        оцінювання в класах, які працюють за нетиповими програмами;

–        особливості у заповненні свідоцтв досягнень для учнів 1 – 2 класів та учнів 3 – 4 класів.

Учасники вебінару отримали методичні кейси із прикладами:

–        діагностичних робіт з української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ»;

–        бланку оцінювання результатів діагностичної роботи;

–        заповнення сторінок Класного журналу.

   З матеріалами можна ознайомитися на сайті Початкова школа: від А до Я.

 

Фестиваль науки на кафедрі!

unnamed  Цьогоріч у рамках Фестивалю науки, традиційного весняного заходу Університету, було проведено вебінар для педагогів шкіл, закладів дошкільної освіти, науковців під назвою «Застосування цифрових технологій у практиці дистанційного навчання дітей: педагогічний аспект». Учасниками вебінару стали біля 50 зацікавлених з різних регіонів України.

  Перед учасниками виступила доцент кафедри Щербина В.М.; тема її виступу «Організація дистанційного навчання у дитячому садку на прикладі МНАС – технологія, особливості впровадження (вікова категорія 1-4 роки, 4-6 років). Її виступ викликав гострий інтерес у слухачів, тому по завершенню учасники мали змогу поставили запитання, на які Вікторія Миколаївна відповіла ґрунтовно і фахово. Тривалість заходу була 1 год. 30 хв. Учасники запропонували започаткувати цикл вебінарів, що присвячені впровадженню педагогічної технології Марії Монтессорі.

Щербина В.М. Організація дистанційного навчання у дитячому садку: презентація

Міський онлайн семінар до Всеукраїнського дня психолога

   Щороку, 23 квітня, практичні психологи України відзначають професійне свято – Всеукраїнський день психолога. Цьогоріч науково-викладацький склад кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти долучився до привітань колег – міським онлайн семінаром.

 23 квітня 2020 року відбувся міський вебінар на тему: “Що таке професійна ідентичність практичного психолога?”.

FB_IMG_1588140941873

 Організаторами онлайн семінару виступили співробітники кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти ІППО КУ імені Бориса Грінченка.

  В ході проведення вебінару спікер Лигомина Тетяна, старший викладач кафедри, докладно розповіла про значення професійної ідентичності для успішного професійного розвитку фахівців-психологів. Учасникам були запропоновані практичні вправи, що допомогли психологам проаналізувати власне професійне самосприйняття, підвищити відчуття професійної значимості та усвідомлення себе у професії як фахівця, професіонала своєї справи.

Лигомина Т.А. Професійна ідентичність практичного психолога: презентація

Посилання на запис вебінару

«Виховання в молодших школярів ціннісного ставлення до людини»

 20191211_144101 11 грудня 2019 року на базі Слов′янської гімназії м. Києва відбувся «круглий стіл» на тему: «Виховання в молодших школярів ціннісного ставлення до людини (до Всесвітнього дня прав людини)». Програма заходу.

  Організаторами «круглого столу» виступили Деріга С.І. – заступник директора з навчально-виховної роботи початкової школи Слов′янської гімназії та Третяк О.П. –доцент кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти, кандидат педагогічних наук. Третяк О.П. Виховання в молодших школярів ціннісного ставлення до людини.

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Борис Грінченко та Марія Загірня: духовна і педагогічна спорідненість

78850466_442529256695358_803022596449763328_n

 4 грудня 2019 року в рамка Грінченківської декади в Інституті  післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено науково-практичний семінар для працівників кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти:Борис Грінченко та Марія Загірня: духовна і педагогічна спорідненість”. План семінару

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Методологія наукових досліджень в контексті сучасного наукового знання

IMG-3401a112e30303fbce15fc8a22aac33c-V 14 травня 2019 року в рамка Фестивалю науки в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено методологічний семінар: “Методологія наукових досліджень в контексті сучасного наукового знання”.

 Мета семінару: сприяти розвитку методологічної компетентності викладачів відповідно до Закону «Про освіту», Концепції «Нова українська школа», викликів часу. План семінару.

ДЕТАЛЬНІШЕ >>