Світ дитини з особливими освітніми потребами в період війни: підтримуємо та надихаємо.

У період 25.03-07.04.2022 р. викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти була підготовлена та проведена серія вебінарів для педагогів та батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Учасники он-лайн зустрічей ознайомилися з:
– практичними порадами щодо сенсорної та психологічної підтримки дітей з ООП в умовах військових дій;
– обговорили питання різних засобів, предметів-замінників, іграшок, які допоможуть дитині «адаптуватися» та впоратися зі складною ситуацією, з тривогою, страхами.

Було звернено увагу на створення дорослими для дитини «безпечного адаптивного простору» з можливістю розвитку дрібної моторики і мовлення. Запропоновані арт-терапевтичні техніки допоможуть педагогу чи батькам підтримати свій і дитячий стан та зменшити емоційне напруження, уникнути ситуації обмеженого доступу до дидактичних матеріалів, застосувати авторські ігри і завдання для роботи з дітьми з ООП під час переміщення.
Війна – не перешкода розвитку дітей! Впевнені, що запропоновані Вікторією Пеценко, Анастасією Кульбедюк, Ольгою Третяк матеріали будуть корисні тим, хто опікується навчанням і вихованням дітей!
Віримо в перемогу кожного на своєму «фронті»!

Більше дізнатися про роботу з дітьми з ООП можна на модулі «Дистанційне та змішане навчання дітей з ОПП» (авторки Кульбедюк А., Пеценко В.).

Корисні ресурси з вебінару:
«Казкотерапія для зняття стресу в учнів початкової школи» (авторка Третяк О.П.)
«Світ дитини з особливими освітніми потребами в період війни підтримуємо та надихаємо» (авторки Кульбедюк А., Пеценко В.)

Запрошуємо на вебінар

  Шановні колеги! Запрошуємо вас на серію вебінарів “Ігри з дошкільниками в умовах обмеженого простору”, які відбудуться 13, 20 та 27 квітня 2022 р.,  о 14.00.

Посилання на вебінар: https://meet.google.com/tcz-pxzp-typ.

Будуть розглядатися психологічні проблеми, що виникають у дітей в умовах тривалого перебування в обмеженому просторі та пропонуватимуться різні варіанти словесних, пальчикових, малорухливих ігор для гармонізації  психічних станів дітей. 

Запрошуємо на вебінар

 

Шановні учні! Запрошуємо вас на онлайн-заняття “Арт-терапевтичні вправи для відновлення свого ресурсного стану”, яке відбудеться 12 квітня 2022 р. о 15:30.                 

 

 

Посилання на вебінар: https://zoom.us/j/4019588550?pwd=d09hL241Umt3Zkh4V1V5TUV4Qk94Zz09/                                        Ідентифікатор конференції: 4019588550,

Код доступу: 111.

 На зустрічі будуть запропоновані арт-терапевтичні методики, які допоможуть дітям стабілізувати емоційний стан, знизити рівень тривожності, повірити у власні сили та відчути ресурс для продовження життєдіяльності в часи невизначеності.

Вітаємо!

Кафедра дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка щиро вітає колегу, викладача кафедри,            Пазюк Світлану Андріївну з ювілеєм!

Запрошуємо на вебінар

Шановні колеги! Запрошуємо вас на вебінар “Можливості поповнення власних життєвих ресурсів в умовах війни”, який відбудеться 12 та 28 квітня 2022 р. об 11.00.

Посилання на вебінар: https://us02web.zoom.us/j/89861375887?pwd=SEhNRkF1dTR6SzVvOWJ3ODFEK2RFQT09.

  На вебінарі будуть надані практичні поради щодо психологічної підтримки життєвих ресурсів педагогів. Буде надана можливість повправлятися у вправах, що стабілізують дихання та наші м’язи, у «Методиці проективного малюнку», комунікативних іграх, які підвищують стресову стійкість.

 

Педагогічні вулиці на мапі Києва

21.03.2022, 31.03.2022, 14.04.2022, 28.04.2022 відбулися он-лайн зустрічі з працівниками дошкільної, позашкільної, загальної середньої освіти з тем: “Педагогічні вулиці на мапі Києва: провулок Івана Мар’яненка”, “Педагогічні вулиці на мапі Києва: вулиця Миколи Пирогова”, “Педагогічні вулиці на мапі Києва: вулиця Костянтина Ушинського”, “Педагогічні вулиці на мапі Києва: вулиця Антона Макаренка”.

  Організували та провели ці зустрічі Матвійчук Оксана, доцентка кафедри освітнього лідерства, Меленець Людмила, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти, Петрощук Наталія, доцентка кафедри історичної та громадянської освіти. Охочих долучатися до зустрічей в такий складний для України воєнний час виявилося немало.

  На вебінарах з’явилася можливість дізнатися про педагогів, на честь яких названо вулиці в столиці України. Серед знаменитих постатей – Іван Мар’яненко, який увійшов в історію як педагог талановитої молоді, великий актор, видатний режисер, організатор театральної справи, один із визначних пропагандистів творчості Тараса Шевченка з естради та на радіо. Микола Пирогов – один із реформаторів системи освіти в Російській імперії у ІІ пол. ХІХ ст., в склад якої входила Україна, засновник університету в Одесі, недільних шкіл, попечитель Одеського і Київського навчальних округів, автор проєкту реформи школи, в якому він заклав основи нової педагогічної системи.

 Костянтин Ушинський, який завжди вважав Україну своєю Вітчизною, попри те, що Російська імперія всіляко насаджувала думку про педагога та вченого як «російського». Такі спроби заперечував сам Костянтин Дмитрович: «Ні, я українець: рід наш старовинний, малоросійський, дворянський. Всі родичі, діди, дядьки і батьки були українцями, народилися й поховані в українській землі…». Антон Макаренко – один із засновників системи колективного дитячо-підліткового виховання, відомий як український соціальний педагог, теорія і методика виховання в колективі та теорія сімейного виховання якого, розроблені в 1920-ті роки в Україні, є предметом досліджень науковців.

 Більш глибоко про творчість Івана Мар’яненка, Миколи Пирогова, Костянтина Ушинського, Антона Макаренка розповідає науковий співробітник Педагогічного музею України Лариса Гайда. Виступи учасників доповнює Міхно Олександр, директор Педагогічного музею України, доктор педагогічних наук та постійно акцентує увагу на важливості розпочатого у лютому 2022 року спільного проєкту Інституту післядипломної освіти та Педагогічного музею #педагогічна_мапа_києва 

 До заходу долучаються педагогічні працівники КПНЗ Київська Мала академія наук учнівської молоді, які запропонували ширше поширювати знання про педагогів.

Матвійчук Оксана Євгенівна. Педагогічні вулиці на мапі Києва: провулок Івана Мар’яненка: презентація

Меленець Людмила Іванівна. Провулок – елемент дорожньо-транспортної системи: презентація

Матвійчук О., Петрощук Н. Педагогічні вулиці на мапі Києва: вулиця Миколи Пирогова: презентація

Меленець Людмила Іванівна. Вулиця – простір у межах мегаполіса: презентація

Меленець Людмила Іванівна: презентація

Матвійчук О., Петрощук Н. Педагогічні вулиці на мапі Києва: вулиця Костянтина Ушинського: презентація

Матвійчук О., Петрощук Н. Педагогічні вулиці на мапі Києва вулиця Антона Макаренка: презентація

Гайда Л. Музеї Антона Макаренка у структурі сайту Педагогічного музею України: презентація

Меленець Людмила Іванівна. Вулиця Макаренка в Дніпровському районі міста Києва: презентація

Мар’яненко Іван Олександрович. URL

Пирогов Микола Іванович. URL

Ушинський Костянтин Дмитрович. URL

Макаренко Антон Семенович. URL

Рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні

Шановні колеги!
Просимо вас ознайомитися з рекомендаціями щодо діяльності закладів дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану, введеного Указом Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні»:
«Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану» (додаток 1);
«Щодо здійснення заходів захисту вихованців під час освітнього процесу в умовах воєнного стану та надзвичайної ситуації» (додаток 2);
«План дій вихователя закладу дошкільної освіти у випадку надзвичайної ситуації» (додаток 3).

Лист Міністерства освіти і науки України № 1/3845-22 від 02.04.2022

Просимо всіх педагогічних працівників закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти дітьми відповідного віку, скористатися даними документами у своїй роботі.

Он-лайн-консультпункт

  Шановні колеги! Наша кафедра розпочала роботу он-лайн-консультпункту для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.

  Детальніше про це ви можете дізнатися у відеоанонсі https://youtu.be/LJGRq-Ugmxo.

  Тож чекаємо на педагогів закладів дошкільної освіти щовівторка о 14.00, на вчителів початкових класів щочетверга  о 14.00 за посиланнями, які розміщені на головній сторінці сайту Інституту https://ippo.kubg.edu.ua/ в розділі “Онлайн заходи для дистанційного навчання педагогів”.

Запрошуємо на вебінар

  Шановні учні! Запрошуємо вас на онлайн-заняття  “Якщо хочеш бути здоровим…(до Всесвітнього дня здоров’я)”  яке відбудеться 7 квітня 2022 р. о 12.00.

Посилання на вебінар: https://us04web.zoom.us/j/3513583575?pwd=eG9PampDNkFEZ3lUaElBUmN5aTYxdz09

ідентифікатор конференції: 351 358 357, код доступу: gtmGt9.

Ми підготували для вас цікаві вправи, завдання, ігри, запитання. На занятті з’ясуємо, що означає «бути здоровим», зрозуміємо «як бути здоровим», поговоримо про здоров’я фізичне і психічне, поділимося секретами його збереження. Чекаємо на вас, ваших батьків і вчителів!!!

Запрошуємо на вебінар!

Шановні учні! Запрошуємо вас на вебінар “1 квітня – День сміху: розкажи свою історію”, який відбудеться 1 квітня 2022 р. о 12.00.

Посилання на вебінар: https://us04web.zoom.us/j/3513583575?pwd=eG9PampDNkFEZ3lUaElBUmN5aTYxdz09

ідентифікатор конференції: 351 358 357, код доступу: gtmGt9.

На вебінарі поставимо питання – чи доцільно під час війни ігнорувати таке свято, чи можна назвати людей, які вміють сміятися оптимістами, чи можна обійтися у скрутну годину без жартів? Поділимося власними смішними історіями.