Шановні колеги-освітяни!
Представляємо перелік публікацій викладачів кафедри в 2023 році зі змістом яких можна познайомитися за посиланням: https://elibrary.kubg.edu.ua/view/creators/

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus –
1. Tretyak, O. P. та Smolnykova, H. V. та Ostrovska, M. та Studenets, O. та Ivanchuk, M. (2023) Розвиток початкової освіти на основі платформи Moodle в умовах воєнного стану International Electronic Journal of Elementary Education (15(5)). с. 399-407. ISSN 1307-9298

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних WоS –
1. Меленець, Л. І. та Савченко, С. В. та Кравчук, Л. В. та Полякова, О. В. та Черпак, Ю. В. та Щербина, В. М. (2023) Формування компетентності педагогічного партнерства серед вчителів початкової школи Revista de la Universidad del Zulia (14(41)). с. 7-28. ISSN 0041-8811
2. Дика, Н. М. та Третяк, О. П. та Горобець, С. І. та Якунін, Я. Ю. та Шопіна, М. О. та Цибульська, С. М. (2023) The Impact of Digitalization of Education on the Development of Key Teacher Competencies Revista de la universidad del zulia, 14 (41). с. 187-205. ISSN 0041-8811; 2665-0428
3. Мієр, Т. І. та Дика, Н. М. та Третяк, О. П. та Журба, К. та Голодюк, Л. С. та Стецик, С. П. та Цибульська, С. М. (2023) Information and information resources as social and personal values of education and of subjects of the educational process in the information era AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 6-12. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Інші бази індексації – Index Copernicus / Erih Plus / список А/Б, затверджений МОН
1. Третяк, О. П. (2023) STEM-підхід до навчання у початковій школі Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоквартальний наук.-метод. журнал / В.В. Бондаренко (голов. ред.) та ін. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. 2023. № 2 (89), II квартал. 108 с. (2(89)). с. 36-42. ISSN 2309-3935
2. Третяк, О. П. (2023) Розвиток компетентності педагогічного партнерства Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. праць молодих вчених Дрогобицького ДПУ імені Івана Франка, 61 (3). с. 155-161. ISSN 2308-4855, 2308-4863
3. Третяк, О. П. (2023) Роль компетентності вчителя початкової школи у партнерській взаємодії сім’ї і школи Modern engineering and innovative technologies, 26 (3). с. 134-128. ISSN 2567-5273
4. Третяк, О. П. та Смольникова, Г. В. (2023) Діагностика сформованості компетентності педагогічного партнерства у вчителів початкової школи Зб. наук. праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи (1(9)). с. 79-86. ISSN 2706-6258
5. Цибульська, С. М. (2023) Педагогічна взаємодія як необхідна складова інноваційного навчання у системі післядипломної освіти педагогів Modern engineering and innovative technologies (26). с. 151-160. ISSN 2567-5273
6. Цибульська, С. М. (2023) Психосооціальна підтримка дитини як вияв педагогічнох партнерської взаємодії у безпечному середовищі Modern engineering and innovative technologies, 3 (27). с. 42-48. ISSN 2567-5273
7. Цибульська, С. М. (2023) Застосування інноваційних технологій у сучасній початковій школі: аспект партнерської взаємодії Перспективи та інновації науки, с. 1111 (14(32)). с. 487-494. ISSN 2786-4952
8. Кондратюк, М. В. та Дятленко, Н. М. та Гончаренко, А. М (2023) Освітній процес в Україні (2022-2023): проблеми, виклики, тренди Академічні візії (19). ISSN 2786-586X

Монографії –
1. Третяк, О. П. (2023) Удосконалення професійної компетентності вчителів з виховання у молодших школярів ціннісного ставлення до людини Колективна (три і більше авторів). Prospektive globale wissenschaftliche trends: Education, Philology, Psychology, Economics, Management, Medicine: Monograph. Karlsruhe, Germany, Karlsruhe. ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Сторінки: 1 2

  20 травня 2023 року у рамках Фестивалю науки – 2023 було проведено вебінар «Проблеми та перспективи використання інноваційних технологій у сучасній початковій школі: аспект партнерської взаємодії».   Модерували захід: Третяк Ольга Петрівна, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, та Цибульська Світлана Михайлівна, кандидатка педагогічних наук, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені
Бориса Грінченка.
 Учасники вебінару, якими стали педагоги столичних закладів освіти, активно долучилися до обговорення питань застосування інноваційних технологій у сучасній українській школі, визначили проблеми та окреслити перспективи подальшого впровадження у практичну діяльність вчителів ефективних методів, технологій та організаційних форм.
Особливу увагу було приділено питанню партнерської взаємодії педагогів та учнів у процесі впровадження інноваційних технологій у освітній діяльності. Своїми напрацюваннями, освітніми родзинками, педагогічними знахідками поділилися запрошені гості, вчителі київських шкіл, майстри та фахівці своєї справи:
Клюсік Анна Леонідівна, учитель початкових класів навчально-виховного комплексу «Домінанта», лауреат конкурсу «Учитель року – 2023».
Зеленяк Наталія Миколаївна, учитель початкових класів гімназії №179.
Дубініна Кристина Всеволодівна, вчитель початкових класів школи №221.
Лиса Людмила Леонтіївна, учитель початкових класів школи №280.

Ведмеденко Юлія Василівна, вчитель школи «Rainbow», Болонья, Італія.
Мальована Людмила Миколаївна, учитель початкових класів гімназії №179.
Свердленко Людмила Леонідівна, учитель англійської мови школи №233.
Досвід наших доповідачів засвідчує, що навчання, яке відбувається у тісній взаємодії вчителя та учнів через спільну діяльність на основі партнерської взаємодії шляхом застосування інноваційних технологій, забезпечує нову якість освіти.

Матеріали підготувала ст. викладачка кафедри
Цибульська С.М.

Дата: 25 травня 2023 року
Час: 15:00–16:00
Формат: онлайн
Відповідальні за проведення заходу: Наталія Михайлівна Дятленко, кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, n.diatlenko@kubg.edu.ua ;
Марина Олександрівна Шопіна, кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, m.shopina@kubg.edu.ua

Мета заходу – обговорити питання застосування різних форм, засобів і стратегій комунікації педагогічних працівників, батьківської спільноти, профільних фахівців та професійних організацій щодо інклюзивного навчання дітей дошкільного віку.

Цільова аудиторія: директори, вихователі-методисти закладів дошкільної освіти, педагогічні, науково-педагогічні, наукові працівники м. Києва.

Учасники безкоштовно отримають сертифікат про підвищення кваліфікації на 3 год. / 0,1 ЄКТС.

Реєстрація відбудеться під час вебінару.

Приєднатися до заходу можна за посиланням: https://meet.google.com/xye-kcge-xxc

Дата: 22 травня 2023 року
Час: 14:00–15:30
Формат: онлайн
Відповідальні за проведення заходу: Алла Миколаївна Гончаренко, кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, a.honcharenko@kubg.edu.ua ;
Лариса Володимирівна Кравчук, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, l.kravchuk@kubg.edu.ua

Мета заходу – обговорити питання формування звички та потреби в читанні як обов’язкового компонента життєвої стратегії громадян, поліпшення читацької компетентності та сприяння розвитку людського потенціалу; проаналізувати засоби виразності літературних творів Бориса Грінченка: фонетична розкіш, лексичне та фразеологічне багатство, синтаксична гнучкість, потужні словотворчі можливості; ознайомити із моделлю роботи з літературними творами та способами формування у дітей ставленнєво-діяльнісної моделі.

Цільова аудиторія: науково-педагогічні працівники, вчителі, педагоги ЗДО, бібліотекарі, батьки.

Учасники безкоштовно отримають сертифікат про підвищення кваліфікації на 3 год. / 0,1 ЄКТС.

Реєстрація відбудеться під час вебінару.

Приєднатися до заходу можна за посиланням: https://meet.google.com/gkq-tafk-xcu

Дата: 20 травня 2023 року
Час: 12:00–13:30
Формат: онлайн
Відповідальні за проведення заходу: Ольга Третяк, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, o.tretiak@kubg.edu.ua ;
Світлана Цибульська, кандидатка педагогічних наук, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, s.tsybulska@kubg.edu.ua

Мета заходу – проаналізувати ефективні інноваційні технології, визначити проблеми та окреслити перспективи розвитку та використання у сучасній українській школі. Розглянути методи партнерської взаємодії педагога та учнів у процесі впровадження інноваційних технологій у освітній діяльності.

Цільова аудиторія: науково-педагогічні працівники, вчителі, вихователі, батьки.

Усі учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації на 6 годин / 0,2 ECTS безкоштовно.

Учасники семінару підтверджують свою участь, заповнивши Google форму за посиланням: https://forms.gle/SU9HTxMekSvTfRp36

Приєднатися до заходу можна за посиланням: https://us04web.zoom.us/j/3513583575?pwd=eG9PampDNkFEZ3lUaElBUmN5aTYxdz09
Ідентифікатор конференції: 351 358 3575
Код доступу: gtmGt9

Шановні науковці, практики, студенти!

Запрошуємо вас відвідати науково-комунікативні заходи, які організували викладачі кафедри в рамках Фестивалю науки-2023 Університету Грінченка 15.05.2023 – 25.05.2023.

План заходів кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти в рамках проведення Фестивалю науки-2023 в Університеті Грінченка

  16 лютого на засіданні Вченої Ради Київського університету імені Бориса Грінченка було презентовано результати щорічного рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних, наукових, педагогічних працівників Університету “Лідер року”.