Шановні колеги-освітяни!
Представляємо перелік публікацій викладачів кафедри в 2023 році зі змістом яких можна познайомитися за посиланням: https://elibrary.kubg.edu.ua/view/creators/
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus –
1. Tretyak, O. P. та Smolnykova, H. V. та Ostrovska, M. та Studenets, O. та Ivanchuk, M. (2023) Розвиток початкової освіти на основі платформи Moodle в умовах воєнного стану International Electronic Journal of Elementary Education (15(5)). с. 399-407. ISSN 1307-9298
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних WоS –
1. Меленець, Л. І. та Савченко, С. В. та Кравчук, Л. В. та Полякова, О. В. та Черпак, Ю. В. та Щербина, В. М. (2023) Формування компетентності педагогічного партнерства серед вчителів початкової школи Revista de la Universidad del Zulia (14(41)). с. 7-28. ISSN 0041-8811
2. Дика, Н. М. та Третяк, О. П. та Горобець, С. І. та Якунін, Я. Ю. та Шопіна, М. О. та Цибульська, С. М. (2023) The Impact of Digitalization of Education on the Development of Key Teacher Competencies Revista de la universidad del zulia, 14 (41). с. 187-205. ISSN 0041-8811; 2665-0428
3. Мієр, Т. І. та Дика, Н. М. та Третяк, О. П. та Журба, К. та Голодюк, Л. С. та Стецик, С. П. та Цибульська, С. М. (2023) Information and information resources as social and personal values of education and of subjects of the educational process in the information era AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 6-12. ISSN 1804-7890; 2464-6733
Інші бази індексації – Index Copernicus / Erih Plus / список А/Б, затверджений МОН
1. Третяк, О. П. (2023) STEM-підхід до навчання у початковій школі Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоквартальний наук.-метод. журнал / В.В. Бондаренко (голов. ред.) та ін. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. 2023. № 2 (89), II квартал. 108 с. (2(89)). с. 36-42. ISSN 2309-3935
2. Третяк, О. П. (2023) Розвиток компетентності педагогічного партнерства Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. праць молодих вчених Дрогобицького ДПУ імені Івана Франка, 61 (3). с. 155-161. ISSN 2308-4855, 2308-4863
3. Третяк, О. П. (2023) Роль компетентності вчителя початкової школи у партнерській взаємодії сім’ї і школи Modern engineering and innovative technologies, 26 (3). с. 134-128. ISSN 2567-5273
4. Третяк, О. П. та Смольникова, Г. В. (2023) Діагностика сформованості компетентності педагогічного партнерства у вчителів початкової школи Зб. наук. праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи (1(9)). с. 79-86. ISSN 2706-6258
5. Цибульська, С. М. (2023) Педагогічна взаємодія як необхідна складова інноваційного навчання у системі післядипломної освіти педагогів Modern engineering and innovative technologies (26). с. 151-160. ISSN 2567-5273
6. Цибульська, С. М. (2023) Психосооціальна підтримка дитини як вияв педагогічнох партнерської взаємодії у безпечному середовищі Modern engineering and innovative technologies, 3 (27). с. 42-48. ISSN 2567-5273
7. Цибульська, С. М. (2023) Застосування інноваційних технологій у сучасній початковій школі: аспект партнерської взаємодії Перспективи та інновації науки, с. 1111 (14(32)). с. 487-494. ISSN 2786-4952
8. Кондратюк, М. В. та Дятленко, Н. М. та Гончаренко, А. М (2023) Освітній процес в Україні (2022-2023): проблеми, виклики, тренди Академічні візії (19). ISSN 2786-586X
Монографії –
1. Третяк, О. П. (2023) Удосконалення професійної компетентності вчителів з виховання у молодших школярів ціннісного ставлення до людини Колективна (три і більше авторів). Prospektive globale wissenschaftliche trends: Education, Philology, Psychology, Economics, Management, Medicine: Monograph. Karlsruhe, Germany, Karlsruhe.
