Стратегічна ціль 2. Розвиток персоналу
Реалізація в партнерстві з Національним музеєм літератури України проєкту «Наукова освіта та музейна педагогіка – інтерактивний «простір-час» розвитку корпоративної культури працівників ІПО» – 11.06.2025, 18.06.2025.
Стратегічна ціль 4. Дослідження
На Вченій раді Університету Грінченка (протокол № 2 від 27.02.2025) було затверджено наукову тему кафедри «Розвиток компетентності педагогічного партнерства фахівців дошкільної та початкової освіти в системі післядипломної освіти». Кафедра працює над виконанням завдань І етапу дослідження:
1. Проаналізувати та обґрунтувати наукові підходи до вивчення проблеми розвитку та вдосконалення професійної компетентності педагогічного партнерства, підібрати та апробувати відповідний діагностичний інструментарій.
2. Визначити критерії, показники та виявити рівні розвитку компетентності педагогічного партнерства фахівців початкової та дошкільної освіти.
11 листопада 2025 року на кафедрі дошкільної та початкової освіти відбувся науково-методологічний семінар «Теорія і практика партнерства в освіті: методологічні засади та досвід дослідження у воєнний час».
4.1. Публікації у міжнародних наукових виданнях, що входять до наукометричних баз (Web of Science, Scopus).
| К-ть | ПІБ | Scopus, WoS | Назва статті |
| 1 | Меленець Л.І. | WoS | Networking initiatives as a means of promoting the development of teachers’ civic competence |
| 1 | Полякова О.В. | WoS | Networking initiatives as a means of promoting the development of teachers’ civic competence |
| 2 | Третяк О.П. | Scopus | The role of collective reflection in the formation of group identity in the school environment |
| WoS | Optimization of the educational process through the use of artificial intelligence in teachers’ work | ||
| 2 | Цибульська С.М. | WoS | Peculiarities of postgraduate teacher training in the context of the new ukrainian school |
| Scopus | Developing the readiness of higher school students for research activities through the means of Problem-Based Learning (PBL) | ||
| 3 | Шопіна М.О. | WoS | Optimization of the educational process through the use of artificial intelligence in teachers’ work |
| Scopus | Developing the readiness of higher school students for research activities through the means of Problem-Based Learning (PBL) | ||
| WoS | Peculiarities of postgraduate teacher training in the context of the new ukrainian school | ||
| 1 | Кочерга О.В. (сумісник) | Scopus | The role of collective reflection in the formation of group identity in the school environment |
| 1 | Волинець Ю.О. | WoS | Enhancing Ukrainian High School Teachers’ Professional Development through Innovative Leadership and Cooperation with European Universities in Wartime |
– Публікації у виданнях, що НЕ входять до наукометричних баз даних Scopus, WoS:
