Шановні колеги!

Запрошуємо вас на вебінар “Партнерство в інклюзивному закладі освіти: як зберегти єдність і подолати протиріччя?”

Спікери: Алла Гончаренко, кандидатка педагогічних наук, доцентка;
Наталія Дятленко, кандидатка психологічних наук, доцентка.

Обговоримо психолого-педагогічні передумови побудови партнерських взаємин між учасниками освітнього процесу, проаналізуємо бар’єри та надамо рекомендації щодо підтримки та розвитку партнерства в умовах інклюзивного навчання.

29 жовтня 2024 року о 13:00.

Результати навчання: розвиток здатності до ефективної співпраці, командної взаємодії та комунікації на засадах партнерства та взаємної відповідальності.

Слухачі отримають сертифікат на 6 год.

Покликання: https://meet.google.com/ray-jqeg-fmn

  Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка пропонує всім бажаючим педагогам очні фахові курси.
Учасники отримають сертифікат на 30 годин.

Фаховий курс для вчителів початкових класів: «Інклюзивне навчання дітей молодшого шкільного віку та підтримка емоційного стану всіх учасників освітнього процесу в умовах сьогодення»:
28.10.2024-30.10.2024 р. Початок о 10:00.
Реєстрація

Фаховий курс для вихователів та вихователів-методистів ЗДО: «Якість дошкільної освіти: педагогічне партнерство та інклюзивне навчання».
05.11.2024-07.11.2024 р. Початок о 14:00.
Реєстрація

Фаховий курс для вихователів ГПД і педагогів-організаторів ЗЗСО: «Громадянська компетентність в НУШ».
28.10.2024 – 30.10.2024 р. Початок о 10.00.
Реєстрація

Місце проведення: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, просп. П. Тичини, 22-Б (приміщення СШ № 81).
Довідки за тел. +38 (097) 294-08-73 – навчальний відділ Інституту.

Фаховий курс для вчителів фізичної культури, керівників спортивних гуртків.
29.10.2024-31.10.2024 р. Початок о 10.00
Місце проведення: СШ № 266, вул. Архітектора Вербицького, 14-Г.
Реєстрація

Професійно орієнтований курс для педагогів закладів освіти (усі спеціальності) «Сильні разом: плекаємо національну та громадянську ідентичність»
29.10.2024 – 31.10.2024 р. Початок о 10:00

Місце проведення: Будинок дитячої творчості Шевченківського району, вул. Данила Щербаківського, 18.
Реєстрація

                                                          Шановні колеги!
Запрошуємо вас на вебінари кафедри:

16.09.2024 о 14-00
Психолого-педагогічна підтримка дошкільника з порушеннями мови.
Педагоги закладів дошкільної освіти.

Марина Шопіна, доценка кафедри дошкільної та початкової освіти.

Розглянемо питання адаптації та поступової соціалізація дитини, яка має особливі освітні потреби; використання вправ у роботі з дітьми, які мають порушення мови.

Приєднатися до вебінару (Zoom|Google).

17.09.2024 о 15:00
Екологічні дати вересня.
Педагоги закладів дошкільної, загальної середньо, позашкільної освіти.

Ірина Санковська, старша викладачка кафедри дошкільної та початкової освіти.

Які екологічні дати є в календарі вересня? Виявлення екологічних проблем на місцевому та глобальному рівнях, підвищення обізнаності педагогів щодо необхідності участі в збереженні та захисті довкілля.

Приєднатися до вебінару (Zoom/Google)
Ідентифікатор конференції: 853 9774 3478
Код доступу: 20XJmC.

24.09.2024 о 15:30
Медіаграмотність як ключова компетентність у професійній освіті педагогів.
Педагоги закладів дошкільної, загальної середньо, позашкільної освіти.

Ірина Санковська, Світлана Цибульська, старші викладачки кафедри дошкільної та початкової освіти.

Розвиватимемо навичку критичного споживання та створення інформаційних повідомлень, аналізуватимемо та оцінюватимемо медіа-інформацію.Обговоримо питання користі та шкоди сучасних мультиплікаційних фільмів для дітей.

Приєднатися до вебінару (Zoom/Google)
Ідентифікатор конференції: 853 9774 3478
Код доступу: 20XJmC.

30.09.2024 о 13:30
Використання інформаційного та методичного потенціалу світлин в освітньому процесі.
Педагоги закладів дошкільної, загальної середньо, позашкільної освіти, батьки здобувачів освіти.

Вікторія Щербина, доценка кафедри дошкільної та початкової освіти;
Світлана Савченко, доценка кафедри історичної та громадянської освіти.

Приділимо увагу дню «Збережіть свої фотографії», що слугує нагадуванням про необхідність зберігати й захищати наші цінні та важливі фотографії, які є не тільки матеріальними спогадами про життя, а й потужним інструментом у навчальній, ігровій, пошуковій діяльності дітей.

Приєднатися до вебінару (Zoom/Google).

Інформацію підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

   Шановні колеги!
Традиційно навчальний рік ми розпочинаємо серпневими конференціями і зустрічами з педагогами. Цьогоріч наша кафедра запрошує Вас долучитися до методичних конференцій, присвячених освітній діяльності в 2024-2025 навчальному році.
  Для участі в заходах необхідно попередньо зареєструватися.

  22.08.2024 об 11.00, ЗЗСО № 221 (вул. Мокра, 12/14).
  Початкова освіта в умовах війни: виклики та пріоритети на 2024/2025 навчальний рік.
Підтримка психологічної рівноваги під час роботи в емоційно складних умовах; вправи й активності підтримки психологічної стійкості учасників освітнього процесу; як працювати з учнями з особливими освітніми потребами; штучний інтелект в освіті: добірка сервісів для уроків у початковій школі.
Відповідальні: Полякова Олена Василівна +38(099)129-05-55, ov.poliakova@kubg.edu.ua; Третяк Ольга Петрівна +38(050)971-37-70, o.tretiak@kubg.edu.ua
  РЕЄСТРАЦІЯ: j9ujw x23c1oQCHj67
  Програма заходу

  27.08.2024 об 11.00, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (вул. Левка Лук’яненка, 13 Б), авд. 303.
  Фізична культура в умовах воєнного стану: виклики та пріоритети на 2024-2025 навчальний рік.
Удосконалення компетентностей учителя фізичної культури та фахівця зі спортивно-ігрової діяльності.
Відповідальний: Черпак Юрій Васильович +38(067)685-06-52, y.cherpak@kubg.edu.ua
  РЕЄСТРАЦІЯ: https://forms.gle/cbxP HwCB8EW5bsnx8

  27.08.2024 о 14:00, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (вул. Левка Лук’яненка, 13 Б), авд. 206.
Дошкільна освіта. Освітній простір дошкілля столиці в умовах викликів воєнного часу.
Удосконалення компетентностей фахівців дошкільної освіти в контексті сталого розвитку.
Відповідальні: Гончаренко Алла Миколаївна +38(067)299-24-56, a.honcharenko@kubg.edu.ua; Меленець Людмила Іванівна +38(068)498-68-26, l.melenets@kubg.edu.ua
  РЕЄСТРАЦІЯ: https://forms.gle/oqrqo qhcrGzzoqVG6
Програма заходу

  29.08.2024 о 10.00, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (вул. Левка Лук’яненка, 13 Б), авд. 307.
  Початкова освіта в умовах війни: виклики та пріоритети на 2024/2025 навчальний рік.
Особливості роботи вчителя початкових класів в 2024-2025 начальному році. Психологічна підтримка учнів. Удосконалення фахових компетентностей учителя початкової школи.
  Відповідальні: Цибульська Світлана Михайлівна +38(095)063-60-07, s.tsybulska@kubg.edu.ua; Санковська Ірина Мечиславівна +38(097)3680105, i.sankovska@kubg.edu.ua
  РЕЄСТРАЦІЯ: https://forms.gle/6yyf WXisrSGm1YJd8
Програма заходу

  29.08.2024 о 13.30, НВК допрофесійної підготовки та технічної творчості молоді (вул. Генерала Геннадія Воробйова, 15-а).
  Дошкільна освіта. Сьогодні дошкільник, а завтра школяр.
  Під час конференції учасники обговорять, як працювати зі старшими дошкільниками в рамках забезпечення вдалого переходу від дошкільної освіти до навчання в школі.
Відповідальні: Таран Олена Віталіївна +38(067)445-64-55, o.taran@kubg.edu.ua; Санковська Ірина Мечиславівна +38(097)368-01-05, i.sankovska@kubg.edu.ua; Смольникова Галина Валентинівна +38(066)350-08-48, h.smolnykova@kubg.edu.ua.
РЕЄСТРАЦІЯ: https://forms.gle/q73Si oVf28Lximpo6
Програма заходу

05.09.2024 о 15:30, ліцей «Домінанта» (вул. Юності, 3)
Мистецька освіта в умовах війни: виклики та пріоритети на 2024/2025 навчальний рік.
Зміни Типової освітньої програми та їх вплив на мистецькі предмети. Впровадження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 5-9-х класів у мистецькій галузі. Корисні ресурси та арттерапія.
Відповідальні: Футимська Наталія Анатоліївна +38(050)393-20-83, n.futymska@kubg.edu.ua; Лясота Стелла Євгенівна +38(097)520-51-19, s.liasota@kubg.edu.ua.

Інформацію підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

    Так називається посібник, надрукований у 2022 році за сприяння Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, який упорядкували Ніна Омеляненко, шеф редактор Цифрового видавництва Експертус, Вікторія Третяк, головний редактор журналів «Практика управління закладом освіти», «Практика управління дошкільним закладом», Олена Філоненко, Ганна Мозирко, редактори журналів «Практика управління закладом освіти», «Практика управління дошкільним закладом», Юлія Карась, керівник відділу верстки та дизайну Цифрового видавництва Експертус.

   Розбудова ефективної внутрішньої системи – не тільки вимога часу, а й секрет успіху організації, установи, закладу, а створення у кожному закладі дошкільної освіти столиці України власної внутрішньої системи забезпечення якості освіти стане потужним стимулом для вдосконалення їхньої діяльності. Безумовно, військова агресія рф проти України сповільнює цей процес, проте певні здобутки та успіхи є і про це йшла мова на круглому столі, який відбувся 13 червня 2024 року в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка (вул. Левка Лук’яненка, 13-б, ауд. 307) за сприяння Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).

  Спікерами на заході виступали доценти кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти – Вікторія Щербина, кандидат політичних наук, Наталія Дятленко, кандидат психологічних наук, Алла Гончаренко, кандидат педагогічних наук, Галина Смольникова, кандидат психологічних наук, Олександр Кочерга, кандидат психологічних наук.

   В обговоренні таких питань як управління закладом освіти, підвищення кваліфікації та мотивації кадрового складу закладу освіти, організація освітнього процесу, моніторинг та оцінювання, доступність та гендерна чутливість дошкільної освіти активну участь брали педагогічні працівники, керівники столичних закладів освіти, спеціалісти з дошкільної освіти районних управлінь освіти міста Києва.

 Щоб допомогти вихователям-методистам, керівникам (директорам), педагогам закладів дошкільної освіти організувати роботу з визначення політики забезпечення якості освітньої діяльності та створення внутрішньої системи забезпечення якості освіти викладачами кафедри сформовано Робочі програми навчальних модулів «Якість дошкільної освіти та якість діяльності закладу дошкільної освіти», «Особливості методичної роботи закладу дошкільної освіти: виклики сучасності», «Наставництво в професійному розвитку педагогів закладів дошкільної освіти», «Гармонізуємо професійне життя педагога, або що керує діями людини», «Стратегічне та тактичне планування, як інструмент інноваційного розвитку закладу освіти», «Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами» та багато інших.

   Щодо організації навчальних занять з цих та інших питань на базі закладів дошкільної освіти звертайтеся за адресою: l.melenets@kubg.edu.ua

Матеріал підготувала завідувачка кафедри Меленець Л.І.

   Необхідною умовою збереження і зміцнення усіх складників здоров’я дитини є застосування в освітньому процесі закладів дошкільної освіти науково виважених, експериментально апробованих інноваційних освітніх методик і технологій здоров’язбережувального і здоров’яформувального спрямування.

   З цією метою 4-6 червня 2024 року були організовані й проведені очні фахові курси підвищення кваліфікації для вихователів та інструкторів з фізичної культури ЗДО.

  Під час навчання, незважаючи на періодичну відсутність світла та інтернету, 4 інструктори з фізичної культури та 9 вихователів закладів дошкільної освіти мали можливість прослухати та опрацювати три модулі:

– Навчання дітей 3-6 років загально-розвивальним вправам і вправам з основних рухів.
Спікер – доцент, кандидат психологічних наук, Смольникова Галина Валентинівна.
– Психофізіологія підтримки дій людини: виклики, ризики, компроміси.
Спікер – доцент, кандидат психологічних наук, Кочерга Олександр Васильович.
– Формування фізичної компетентності дошкільників.
Спікер – доцент, кандидат психологічних наук, Дятленко Наталія Михайлівна.

Результатами навчання слухачів курсів стали:
– розвиток здатності організовувати фізично безпечне освітнє середовище, обирати ефективні методи, форми та засоби організації освітнього процесу відповідно до запитів та потреб здобувачів дошкільної освіти;
– удосконалення вміння визначати рівень сформованості рухової компетентності дитини;
– діяти відповідно і свідомо, поважати багатоманітність і мультикультурність у суспільстві.

Матеріал підготувала доцентка кафедри Смольникова Г.В.

  Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка пропонує всім бажаючим педагогам очні фахові курси.
Учасники отримають сертифікат на 30 годин (для слухачів, які не опанують програму фахового курсу (30 годин), сертифікати не передбачено).

  Фахові курси для вихователів та музичних керівників ЗДО:
17.06.2024-19.06.2024 р. Початок о 14:00.
Реєстрація

  Фахові курси для вчителів початкових класів:
18.06.2024-20.06.2024 р. Початок о 10:00.
Реєстрація

  Місце проведення: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, просп. П. Тичини, 22-Б (приміщення СШ № 81).
Довідки за тел. +38 (097) 294-08-73 – навчальний відділ Інституту.

21 травня 2024 року відбулося відкрите заняття «Налагодження комунікації між вихователями ЗДО та батьками дітей з ООП» для батьків дітей з особливими освітніми потребами та вихователів ЗДО № 95 та ЗДО № 199 Святошинського району міста Києва. Заняття провела доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидатка психологічних наук Шопіна Марина Олександрівна.

Разом обговорили важливе питання налагодження комунікації та формування навичок самообслуговування дитини з ООП. Це абсолютно мінімальна база дій, якої треба навчити дитину за будь-яких умов, щоб надати їй реальні шанси на соціалізацію.

Також приділили увагу організації занять, основних правил взаємодії із дитиною, допоміжних матеріалів та їх використанню. Окремо визначили причини, через які дитина може відмовлятися від взаємодії. Вправлялися у підборі оптимальної кількості завдань та тривалості занять.

У ході зустрічі батьки та педагоги закладів дошкільної освіти взяли участь у виконанні вправ, що спрямовані на відпрацювання практичних прийомів, які мають навчити дитину відчувати позитивні емоції та долати страхи під час проживання нових для них обставин.

Матеріал підготувала доцентка кафедри Шопіна М.О.

   Щорічно 19 травня відзначається молоде свято основного атрибута планування – День блокнота (або День записної книжки). Подію започаткували у 2016 році.

 Впродовж XIV-XV століть записники часто робили вручну вдома, малюючи на обкладинках, іноді на окремих аркушах, які пізніше перепліталися. Сторінки були порожні, і кожен блокнот повинен був мати на папері лінії. Створення та ведення блокнотів було настільки важливою технікою управління інформацією, що діти навчалися цього у школі.

  Яку ж користь може принести блокнот cьогодні? Окрім естетичного задоволення від дизайну, варіантів якого зараз безліч, блокнот дарує нам можливість планувати день, тиждень, місяць та навіть рік.

    Кожен має змогу оформити й розмалювати записну книжку за власним смаком. Блокнот зберігає важливі відмітки, ідеї, мрії, контакти, рецепти, малюнки тощо. Ведення блокнота допомагає організуватися, фіксувати важливе, записувати ідеї та просто насолоджуватися процесом письма чи малювання від руки.

  Цей травневий день – чудова можливість обрати блокнот чи створити його самостійно. Якщо ж у шафі давно порошиться старенька записна книжка, то приведіть її до ладу й почніть користуватись знову.

Споріднені події:
День ручного письма (день почерку) – 23.01,
День олівця – 30.03,
День написання листів – 07.12.

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Санковська І.М.

  16 травня 2024 р. відбувся вебінар «Зацікавити та навчити: ефективні методи викладання математики». Відповідальними за проведення заходу були старші викладачки Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Ірина Санковська та Світлана Цибульська.

 З доповідями виступили вчителі початкових класів міста Києва: Журило Віра Василівна, спеціалізована школа №14 м. Києва («Індивідуальні картки диференційованого навчання як інструмент підвищення якості освіти в умовах війни»), Лиса Людмила Леонтіївна, школа І-ІІІ ступенів №280 («Калейдоскоп математичних цікавинок»), Поліщук Любов Андріївна, Печерська гімназія №75 («STEM-освіта як засіб реалізації міжпредметних зв’язків у початковій школі НУШ»).

 Вчителі ділилися досвідом застосування сучасних технологій навчання математики, які роблять уроки цікавими і захоплюючими, давали практичні поради щодо використання ігрових та діяльнісних підходів викладання. Педагоги поділилися секретами допомоги учням у розвитку математичних навичок, впевненості в собі, мотивації до вивчення математики. Акцентували увагу на необхідності практичного виміру природничо-математичної освіти, застосування знань у конкретних життєвих ситуаціях.

 Вебінар став ще одним кроком на шляху підвищення математичної компетентності педагогів.

Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Цибульська С.М.