06.02.2025 відбувся вебінар «Діалогічне спілкування як вид мовленнєвої діяльності», організований старшими викладачками кафедри І. Санковською та С. Цибульською. 
На заході педагоги ознайомилися із позитивним професійно-мовленнєвим іміджем сучасного вихователя дошкільного заходу та вчителя початкової школи, долучилися до розмови про важливість мовленнєво-комунікативної компетентності.
Удосконалили навички формування діалогічного мовлення разом із запрошеною гостею вебінару – Валентиною Дроботенко, кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри української філології, культури та мистецтва Університету Грінченка. Пригадали літературні норми мови та вправлялись у їх умілому застосовуванні на практиці, збагачували лексичний запас, підвищували мовленнєву майстерність.
Основа комунікативної компетентності педагога – здатність застосовувати знання мови у власному спілкуванні з додержанням мовленнєвого етикету, сприймати діалогічне мовлення на слух, взаємодіяти з іншими, беручи на себе виконання різних соціальних ролей. Ступінь володіння мовою є певним маркером культури спілкування особистості, її освіченості.
Під час вебінару педагоги також обговорили питання як навчити дитину конструктивно спілкуватись, сміливо вступати в діалог та активно підтримувати розмову. Торкнулися теми виховання чемності, поваги та доброзичливого ставлення до співрозмовника. Наголосили на важливості досконалого володіння рідною мовою як необхідної умови для подальшого успішного навчання, розвитку та особистісної реалізації дітей.
Матеріали вебінару:
Презентація Санковської І.М. “Діалог. День діалогу”.
Презентація Цибульської С.М. “Діалогічне спілкування як вид мовленнєвої діяльності”.
Матеріал підготувала старша викладачка кафедри Цибульська С.М.
Вікторія Щербина, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат політичних наук.
08-10 січня 2025 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти були успішно проведені зимові очні фахові курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО, ЗЗСО.
Навчання за освітньою програмою ПК вчителів початкових класів та вихователів ГПД «Організація освітнього середовища молодших школярів» проводили Ольга Третяк, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент;
Юрій Черпак, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук; Олександр Кочерга, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук.
08-10 січня 2025 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти були успішно проведені зимові очні фахові курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО, ЗЗСО.
використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу; як добирати й використовувати сучасні та ефективні методики/технології навчання, виховання, розвитку дітей та учнів; як добирати доцільні форми методи й засоби освітньої діяльності з урахуванням інтересів здобувачів освіти та конкретної освітньої ситуації.
Навчання під час війни: підтримка фізичного здоров’я.
Зміст прослуханих та опрацьованих матеріалів дозволить слухачкам осучаснити методику освітньої діяльності, забезпечити ефективність і якість організації дослідницької та анімаційної діяльності дітей дошкільного віку, формувати у своїх вихованців необхідні життєві навички й компетентності.
– «Виховання фізично розвинених дітей 2/3-річного віку». Лектор – Смольникова Галина Валентинівна, доцентка кафедри. Були розглянуті питання формування у дітей 2-3-х років основних рухів та навичок виконання фізичних вправ, що сприяють зміцненню організма малят. Вихователі мали можливість удосконалити практичну майстерність в організації та методиці проведення рухливих ігор, загально-розвивальних вправ, занять із фізичної культури в групах дітей раннього віку.
Куратор групи – Шопіна Марина Олександрівна, провела тренінг «Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами». Разом із слухачами курсів обговорили такі актуальні питання як організація роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби, адаптація та соціалізація молодшого школяра в умовах інклюзивного навчання. Опрацьовані були також практичні вправи для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби.
Старша викладачка кафедри Цибульська Світлана Михайлівна провела тренінг «Сила емоцій: учимось керувати реакціями та досягати життєвого успіху». Педагоги розглянули сутність емоційної компетентності як складової педагогічної майстерності. Обговорили особистісні якості педагога, опрацювали вправи для розвитку емоційної компетентності та мотивації учасників тренінгу на позитивні зміни у власному житті.
Доцентка кафедри Третяк Ольга Петрівна провела тренінг «Критичне мислення – запорука успіху». Слухачі оволоділи інструментами для об’єктивної оцінки інформації і вироблення більш зважених суджень у повсякденному житті та професійній діяльності. Тренінг сприяв підвищенню самостійності та впевненості в ухваленні рішень, що допомогло вчителям краще розуміти структуру аргументації, розрізняти факти та суб’єктивні думки, а також захищатися від маніпуляцій. 
Слухачі курсів розглянули актуальні питання:
– «Формування сенсорно-пізнавальної компетентності дітей раннього віку в конструктивній діяльності» лектор – Волинець Ю.О., доцент кафедри, кандидат педагогічних наук.
Результати навчання: розвиток здатності обирати ефективні методи, форми та засоби організації освітнього процесу відповідно до запитів і потреб здобувачів освіти, визначати та враховувати індивідуальні особливості дітей. Удосконалити вміння забезпечувати баланс між активностями ініційованими вихователем та здобувачами освіти, організовувати безпечне освітнє середовище, ефективно співпрацювати та комунікувати з дітьми, використовувати провідні види діяльності малят раннього віку задля забезпечення їх гармонійного розвитку.
