Archive for Педагогам початкової школи

День дотепних фраз

imagesimages 2 У час пандемії та локдауна, спричиненого нею, хочеться заглянути в календарик і порадіти тим кумедним святам, які відзначають у світі.

 Сьогодні 21 січня 2021 року в світі відзначають День дотепних фраз. Хто став ініціатором цього свята – невідомо, але ми, у зв’язку з цим, пропонуємо вашій увазі кілька дотепних фраз, які в світі прийнято вважати як закони чи аксіоми.

 Наведемо приклад універсального закону: «Якщо одночасно могли статися кілька неприємностей, але цього не сталося, в кінцевому рахунку краще, якби вони все-таки відбулися».

 Вченими зафіксовано так звані «закони Мерфі» (в народі іменовані «законами підлості» чи «законом бутерброда», здогадуємося, що більшість наших читачів знайомі з ними. Чому Мерфі?

Матеріал підготувала Людмила Меленець

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

150 років із дня народження Агатангела Юхимовича Кримського

   Без названия (7) 15 січня 2021 року відзначається 150 років із дня народження Агатангела Юхимовича Кримського (1871–1942), вченого, академіка УАН, орієнталіста, сходознавця, філолога, письменника, історика української мови і літератури, перекладача, репресованого.

    Кримський залишив не лише першокласні наукові праці з тюркології та семітології (серед яких 4-томна «Історія Туреччини та її письменства», «Історія Персії та її письменства»), а й з україністики (зокрема «Українська граматика», «Давньокиївська говірка», «Українська мова. Звідки вона взялася і як розвивалася»). Він виступав категорично проти «погодінської» теорії (Михайло Погодін – російський історик, публіцист), заперечував теорію «колиски трьох братніх народів», висуваючи натомість гіпотезу про українську мову, яка вже в ХІ ст. постала «як цілком рельєфна, цілком означена, яскраво-індивідуальна одиниця».

    Останній учень А. Кримського – Омелян Пріцак – якось влучно сказав, що Агатангел Юхимович є «найкращим кримським подарунком Україні».

Матеріал підготувала Світлана Пазюк

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Вітаємо з Новим роком!

Коли проб’є дванадцята година,
І старий рік зустрінеться з Новим,
Хай пощастить і вам, і всій родині,
Ми зичимо, щоб посміхнулись ви!
Хай казку принесе на крилах вечір,
І казка щоб затрималась на вік,
І під ялинку щоб чарівні речі
Приніс вам щедрий дядько Новий рік!
изображение_viber_2020-12-31_12-23-16

Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування

  IMG-85cc73834950e097ecebeaca6abbe343-V226 листопада відбулася науково-практична онлайн-конференція, присвячена питанням виявлення, діагностики порушень психофізичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку; подальших перспектив раннього втручання та ранньої корекції, а також поширення ідей використання сучасних технологій педіатрії розвитку: «Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування». Конференція була організована і проведена Медичним центром педіатрії розвитку «Особливий» спільно з кафедрою методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної освіти імені Бориса Грінченка. В конференції прийняли участь близько 100 осіб з різних регіонів України.   

Учасники обговорили такі актуальні питання:

  • Розвиток, дозрівання, корекція, втручання: синхронізація і гармонізація.
  • Дитина раннього  та молодшого віку: показники розвитку і тривожні сигнали.
  • Раннє втручання: потреба, особливості, індивідуальна програма розвитку.
  • Раннє втручання та корекція: підвищення якості життя дитини у дружньому просторі.
  • Педіатрія розвитку: точки дотику педагогіки, психології і медицини.

 За результатами конференції готується збірник наукових статтей і тез.

 Інформаційний лист конференції

 Програма конференції

 Без названия (4)  У рамка Грінченківської декади в Інституті  післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено Фестиваль творчих проєктів “НУШ. Інтегроване навчання” (за творами Б. Грінченка про природу). Захід організовано викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка Л. В. Кравчук та О. В. Поляковою. У фестивалі взяли участь учителі початкових класів закладів освіти м. Києва, які представили розробки поєктів тематичних днів за творами Б. Грінченка.

Кравчук Л. Борис Грінченко про роль книги

Полякова О. Борис Грінченко про особистість вчителя початкової школи

Обозова А. С._Дружба

Павленко Ю. М._Лелеки

Замишляк І.В._Весна

Кочнєва К.К._Ластівка

Морміль І. В._Піклування

Самардак О.В._Дуб

Шмирко І. М._Дружба – велика сила

Щербатюк А. В._Дружба

Сікорська Т.В., Бабяк А.В._Весна

Обережно шахрайство!

ІППО Гончаренко А.М.Шановні працівники закладів дошкільної освіти Києва. Для всіх педагогічних працівників
комунальних закладів підвищення кваліфікації в Інституті
післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка - БЕЗКОШТОВНЕ. Посилання для завантаження та друку сертифіката з’являється на сторінці після виконання завдань модуля. Електронний зразок ви можете роздрукувати самостійно і безкоштовно. Уникайте шахрайства.
  З пошаною, Алла Миколаївна Гончаренко,
завідуюча кафедрою дошкільної та початкової освіти
Інституту післядипломної освіти
Київського університету імені Бориса Грінченка.
т. 067-2992-456
a.honcharenko@kubg.edu.ua

Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування

Медичний центр педіатрії розвитку «Особливий» спільно з Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка запрошують Вас 26 листопада 2020 року на практичну онлайн-конференцію, присвячену питанням виявлення, діагностики порушень психофізичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку; подальших перспектив раннього втручання та ранньої корекції, а також поширення ідей використання сучасних технологій педіатрії розвитку: «Психофізіологічна екологія перших років життя дитини: втрати, потенціали, балансування».

Конференція відбудеться на платформі zoom, початок о 11:00, участь безкоштовна, при необхідності, видається сертифікат.

Будуть розкриті такі актуальні питання:

  • Розвиток, дозрівання, корекція, втручання: синхронізація і гармонізація.
  • Дитина раннього та молодшого віку: показники розвитку і тривожні сигнали. Раннє втручання: потреба, особливості, індивідуальна програма розвитку.
  • Раннє втручання та корекція: підвищення якості життя дитини у дружньому просторі.
  • Педіатрія розвитку: точки дотику педагогіки, психології і медицини.

 Реєстрація за посиланням :

https://docs.google.com/forms/d/1YI9sTb7z2WApjqXStUnJh51s2J_j8gnARIYMwwPw4a8/edit

 Чекаємо на зустріч з Вами!

Інформаційний лист конференції!

День української писемності та мови

imageДень української писемності та мови – свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. За православним календарем – це день вшанування пам’яті Преподобного Нестора-Літописця – послідовника творців слов’янської писемності Кирила і Мефодія. Свято встановлено 9 листопада 1997року, коли Президент України Леонід Кучма на підтримку ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації українського суспільства видав Указ № 1241/97 «Про День української писемності та мови».

  У День української писемності та мови, на Українському радіо традиційно проводиться радіо диктант національної єдності. Цю акцію започатковано в 2000 році. Відтоді щороку всі охочі можуть взяти участь у написанні радіодиктанту та не стільки з’ясувати, чи добре знають українську мову, як продемонструвати єдність з усіма, хто любить і шанує українське слово.

Матеріали підготовили: Пазюк С.А., Щербина В.М.

ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Вебінар «Особливості оцінювання результатів навчання учнів та ведення Класного журналу у Новій українській школі у 2020/2021 навчальному році»

 00009_e7 жовтня 2020 року було організовано і проведено вебінар «Особливості оцінювання результатів навчання учнів та ведення Класного журналу у Новій українській школі у 2020/2021 навчальному році». В онлайн-заході взяли участь методисти РНМЦ і педагоги – тренери НУШ. Провели захід викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка Л. В. Кравчук та О. В. Полякова.              Обговорювалася низка питань, серед яких:

-        нормативні документи, якими мають керуватися педагоги, оцінюючи навчальні досягнення учнів початкової школи та заповнюючи Класний журнал;

-        зміни у веденні Класного журналу;

-        оцінювання діагностичних робіт та фіксація їх результатів;

-        оцінювання в класах, які працюють за нетиповими програмами;

-        особливості у заповненні свідоцтв досягнень для учнів 1 – 2 класів та учнів 3 – 4 класів.

Учасники вебінару отримали методичні кейси із прикладами:

-        діагностичних робіт з української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ»;

-        бланку оцінювання результатів діагностичної роботи;

-        заповнення сторінок Класного журналу.

   З матеріалами можна ознайомитися на сайті Початкова школа: від А до Я.

 

Щиро вітаємо з днем працівника освіти!

1506668287_den-vchitelya-2017-sayt